教师教育:国内发展趋势与宁夏改革构想 |
| |
引用本文: | 冀永强,解光穆.教师教育:国内发展趋势与宁夏改革构想[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2012,34(5):1-6. |
| |
作者姓名: | 冀永强 解光穆 |
| |
作者单位: | 宁夏教育厅,宁夏银川,750001 |
| |
基金项目: | 2010年宁夏高校科研项目(宁教高[2010]297号) |
| |
摘 要: | 在实施经济社会发展全局中优先发展教育战略基础上,应优先发展教师教育。我国许多省、市、自治区和众多高校都将改革教师教育视为促进教育改革和发展的基础性、全局性工程,并积极进行了许多改革探索。宁夏要实现建设西部"教育强区"发展目标,也必须确立优先发展教师教育战略,并在教师培养机制、层次提高、办学模式、课程设置、职前培养与职后一体化等多方面进行积极而稳步的改革创新,从而为区域教育和经济社会又好又快发展提供强有力的师资队伍。
|
关 键 词: | 教师教育 发展趋势 宁夏 区域教育 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|