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《左传》校读记
作者姓名:李华
作者单位:西北师范大学中文系
基金项目:西北师范大学青年教师科研能力提升项目“《左传》校读”(SKQNYB10002);西北师范大学2011教学研究项目“古籍校读法在‘训诂学’教学中的实践与应用”(2011015A)资助
摘    要:校读是校勘学方法在古代汉语学习中的推广和应用。以作为我国叙事文学源头的《左传》为例,通过《左传》与《国语》《韩非子》《吕氏春秋》《晏子春秋》《史记》《新序》《说苑》《淮南子》等相关典籍中同类语料的校读、对比,用这些校读材料补充《左传》文句表达方面的省略之处,也使得《左传》字词训释更加直接易懂。通过反复对比,在尽现《左传》文辞之美的同时,亦偶现出其个别的稍逊之处。

关 键 词:补充说明  字词互释  表达效果
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