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走出中学生英语口语的阴霾
引用本文:郑玉琴.走出中学生英语口语的阴霾[J].南方论刊,2010(7):112-112,109.
作者姓名:郑玉琴
作者单位:宝安实验学校,广东深圳,518101
摘    要:英语口语教学由于受一定的条件限制,缺乏适当的语言环境,我们的学生只能在试卷上拼拼写写,而不是开口讲话,学生学的仍然是“哑巴”英语,而且每天接受听、说训练的机会相当少,这是制约学生英语表达能力提高的重要因素。这种“哑巴”式英语,势必影响学生在英语学习过程中的其他语言训练,

关 键 词:英语口语教学  中学生  英语表达能力  英语学习过程  语言训练  语言环境  试卷
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