摘 要: | “有序链锁式”高师微生物实验教学法,是通过多年的教学探索和不断完善所建立的一种新的、科学的、系统的实验教学法。“有序”,即循序渐进,按照微生物学逻辑系统和学生认识的发展顺序,使学生由浅入深、由易到难、由简到繁地掌握基础知识、基本技能和技巧;“链锁式”,即进行“讲”、“做”、“演”、“帮”、“习”五个环节的教学,各个环节紧密结合,一环扣一环,并将“有序”寓于和体现于各个环节之中。“有序链锁式”高师微生物实验教学法,是以教育学和心理学的基本理论为基础所建立的一种新的教学方法,在“链锁式”的各个教学环…
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