治理主体视角下学术规范的体系构建及其权限配置

学术规范是一个国家和地区确保学术自由、发挥学术创造力的重要制度基础。从法理角度审视，学术规范具有应然的规范性和内容上的开放性，这使其与道德规范相区别而又相互联系。从国内外来看，学术规范从治理主体视角呈现出“国家治理—行业自律”和“国家治理—高校自治”的体系结构，其具体的治理逻辑也由此展开。在学术规范的权限配置上，西方国家主要是以行业自律和高校自治为主，以国家公权力介入为补充。由于我国行业自律和高校自治的能力不足，国家公权力的积极介入成为必要。但是，在介入的方式和程度上，要以保障学术自由为价值旨归，保持谦抑。立法在内容上要以程序性规范为主，在不做实质性判断的前提下，可以对学术不端的类型和标准进行适度的明确和细化。