成人学生教育工作中的职业心理发展与指导策略

本文通过对职业心理发展的理论研究的介绍和成人教育学生的职业心理发展特点的分析,提出了成人学生教育工作中的职业心理的指导策略,以期对成人教育学生这一特殊团体的职业心理发展有所帮助。