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浅谈初中作文教学的开放性
引用本文:
李自津.浅谈初中作文教学的开放性[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(1):68-70.
作者姓名:
李自津
摘 要:
作文,是学生语文综合能力的体现.是检查语文教学效果的重要手段,同时又是一个人的人文素质的表现。一个出色的文学工作者肯定是一个语文功底深厚,人文素质高的人,对作家如此,对一个初中学生也是如此。
关 键 词:
初中学生
作文教学
语文综合能力
开放
人文素质
文学工作者
教学效果
语文功底
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