高校教职工的绩效考评案例评析

良好的考评体系和奖酬制度对于高校运作机制的良性循环具有现实的作用和意义，也会使每一个教职工的能力和潜力得到很好的发挥。目前，传统高校面临的一个共同的问题就是缺乏有效的激励和淘汰机制。干得多的和一般的获得均等的报酬，干得少的也能得到不少的回报，优秀者得不到鼓励，不合格者也难以淘汰。哈佛大学的研究显示，人的潜力在缺乏激励时，只能发挥20％-30％，而在良好的环境下，可以发挥到80％～90％。所以，高校如何借鉴海外同行的经验，通过有效的绩效控制手段，评定与认可教职工的工作状况，营造公平的竞争环境，激发人才的积极性和创造性，变人力资源为人力资本，这些就成为一个重要的理论和现实问题。