谈谈科技读物的教学问题 |
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作者姓名: | 张心颜 |
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摘 要: | 全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)关于中学语文教学读写训练的要求规定:“初中阶段,学生能够阅读通俗的政治、科技读物和文艺读物,正确领会词句的含义,理解文章的内容,……。高中阶段,学生能够比较熟练地阅读一般的政治、科技读物和文艺读物,能够阅读浅易文言文;……。”根据大纲规定,现行全日制十年制中学语文课本,科技读物占全部课文二百七十四篇的百分之八左右,达二十余篇,这说明科技文在中学教育中是受到重视的。
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