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| 浅论高中政治课教学中的差异教育方法 | |
| 引用本文： | 黄倩.浅论高中政治课教学中的差异教育方法[J].科学咨询,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 黄倩 |
| 作者单位： | 重庆市铜梁一中 |
| 摘 要： | 多元智能理论认为,人的智力至少可以分成七种类型,具体到个人表现有所不同,而适当的教育可以使每种智能都能发展到很高的水平.因此,教师应当照顾学生的实际和智能的差异,采用差异教育方法,使学生能够用他们自已所理解的方式去获取知识,以满足不同学习风格的需求,不同学生的潜能得到充分的开发,每个学生都可以在原有的基础上得到良好的发展. |
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