关注外国文学经典 提升中学生人文素质

阅读是中学阶段学习活动的重要组成部分,也是学生通过文字了解世界风土、习俗、风情等的最主要途径。鉴于高中生已具备初步的鉴赏理解能力,高中语文教学就承担着培养和提升学生阅读能力和方法技巧的重要任务,也承担着培养学生人文素质的重任。高中学生处在由青少年到成人的过渡点,其人生观、价值观等受所接触阅读知识的影响很大。因此,高中语文教学应该在阅读国内经典文学作品的基础上引导学生阅读外国文学经典作品,达到进一步提升中学生人文素质的目的。