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沉默法对学生口语能力的培养
作者单位:;1.哈尔滨师范大学
摘    要:沉默教学法主张教师应尽可能在课堂上保持沉默,少主动纠正学生的错误,少对学生的错误进行解释,少对学生的学习进行干扰。本文通过对沉默法的背景、理论进行阐释,从而分析沉默法对学生口语能力的重要影响。

关 键 词:沉默法  英语教学  口语
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