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深化教育改革背景下校地合作的实践探索
作者单位:
;1.浙江旅游职业学院
摘 要:
在大力提倡职业教育改革的背景下,以浙江旅游职业学院老年服务与管理专业联动课堂为例,分析其在践行校地合作时创新教学方式,将课堂搬进社区,以现场教学的方式达到共促发展的双赢成效。在提高学生的应用实践能力的同时,将服务辐射到当地周边,将专业的关怀与支持给予老年人,同时,在高老龄化背景下,呼吁社会对老年群体的关注。
关 键 词:
校地合作
联动课堂
老年服务
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