UGS模式下教师教育共同体的基础分析

以大学、地方政府和中小学为模式所形成的共同体,有着悠久的历史源流,共同体的形成是与人类自然状态下对抗恶劣的自然环境和凶猛野兽的方式息息相关的,他们的共同之处是整合各自的优质资源,形成远远大于个体的力量,以对抗恶劣的竞争环境。