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故事教学法在小学道德与法治教学中的运用策略
作者单位:
;1.滨州学院
摘 要:
法治是治国理政的基本方式。因此,党中央把法治教育纳入国民义务教育。探索适合小学生的法治教育方式,以提升法治教育效果,应该引起小学政治教师的重视。根据小学生的认知、心理特点,在小学政治课上采用故事教学法,提出针对分阶段教学策略,以期可以打造高效有趣的课堂,吸引学生注意力,启发学生自主思考,高效率、高质量地完成新课标要求的教育目标。
关 键 词:
故事教学法
小学法治
教育
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