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儿童母语习得研究对对外汉语教学的启示
作者单位:
;1.西安交通工程学院
摘 要:
本文通过对儿童母语习得理论的研究,以及儿童母语习得机制与留学生汉语习得机制的比较,寻找出二者本质性和规律性的东西,并把这些应用到对外汉语教学中,从而提高对外汉语教学的质量。
关 键 词:
母语习得
汉语习得
对外汉语教学
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