中职学校建筑工程管理专业教学策略优化探讨

国家《关于加快发展现代职业教育的决定》引领我国职业教育进入到形成适应发展需求、产教深度融合、体现终身教育理念的现代职业教育体系的新阶段。职业教育发展的新阶段必然要求职业学校在教学策略上予以优化,在进一步激发学生学习兴趣、进一步提高教学质量上见成效。中职学校建筑工程管理教学在立德树人大目标下,面向建筑行业培养具有从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测、建筑工程监理等实务岗位的技能型人员,从目前的教学管理和学情上看,都还存在着一定的问题,需要通过优化教学策略予以改变,而优化教学策略的对策可借鉴《悉尼协议》理念,从"学生为中心、专业核心能力导向、持续改进"三方面予以考量。