大学生在课堂教学管理中的主体作用

从高校课堂教学管理现状出发,分析高校纪律乱象形成原因和现实诉求。针对这些问题提出相关措施并提供实施依据。把大学生当作课堂教学管理的主体,能够唤醒大学生的主体意识,有利于提高课堂教学管理效率,提高课堂的教学水平和质量。