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大学生习得性无助现象的成因及对策分析
作者单位:
;1.内蒙古医科大学基础医学院
摘 要:
习得性无助是大学生群体中一种较常见的心理现象。大学生的习得性无助现象不是单一因素造成的,而是家庭教育管理、社会评价标准、自我认知水平等因素综合作用的结果。习得性无助现象的存在对大学生的身心发展有着严重的负面影响。分析大学生该现象的表现及成因,并提出了一些应对策略,旨在提出克服大学生习得性无助的策略,促进大学生健康成长。
关 键 词:
习得性无助
成因
对策
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