大学英语教学中跨文化交际能力评估探究

跨文化交际能力在全球化时代成为跨学科研究的主要概念之一,具有不可或缺的重要性。跨文化交际能力研究始于20世纪60年代,80年代后逐渐成为跨文化交际研究的重要领域。以跨文化交际能力的概念界定、理论视角的建构、评估方法与工具的发展为线索,全面研究跨文化交际能力的评估基础、目标、方法、过程及结果,并提出解决的策略及建议,以期开拓大学英语教学的研究路径。