CBI理论与大学英语模块化教学的相关性研究

随着社会的不断发展以及国际间经济合作的日益频繁,对高素质英语复合型人才的需求也不断增加,然而,目前我国大学英语教学在实践上却仍存在诸多问题。在CBI教学理论的指导下,探讨在应用型本科院校进行大学英语模块化教学实践将是大学英语教学改革的一个新方向。本文具体分析了CBI理论与大学英语模块化教学的相关性,指出了基于CBI理论指导大学英语模块化教学的必要性,希望能对广大英语教育工作者的相关教学与研究有所帮助。