宁鸣而死，不默而生——从“电车难题”想到的

思想政治修养是大学的必修课,华南师范大学的思想政治课有着自己的特色,教师在课上以"电车难题"对法的起源的探讨,一石激起千层浪,引起了学生对道德、伦理的衡量标准的思考。人们思想的判断准则,是功利还是道义?当教师将我们置于具体情境中时,我们惊奇地发现,我们衡量的标准出现了变化。