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对外汉字初级阶段教学建议——基于“三段四步教学法”可行性分析
作者单位:
;1.河南理工大学文法学院
摘 要:
汉字难是对外汉字教学法急需解决的问题,它不仅受汉字特点的制约,在很大程度上也受到教学编排的影响。三段四步教学法作为一种新型汉字教学法,对于对外汉字教学有哪些借鉴意义,需要对其进行可行性分析。
关 键 词:
汉字教学
三段四步教学法
可行性
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