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基于能力本位的应用型本科公共英语模块化教学改革与探索
作者单位:
;1.湖南应用技术学院
摘 要:
应用型本科院校的人才培养应突出应用型、技术型、创新型与复合型。公共英语是应用型本科院校的公共课。从专业人才与岗位需求能力出发,探索了公共英语课程的模块化教学是如何服务于专业人才培养与服务区域经济与地方建设。
关 键 词:
能力本位
模块化教学
应用型人才培养
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