关怀视角的大学生思政教育策略探讨

思政教育是大学生教育培养中不可或缺的内容,对大学生良好道德素质修养和正确思想价值观念的形成有着良好的促进作用。思政教育存在一定的人文性,要求教师在教学中能从关怀的视角突出其人文性。目前,我国大学生思政教育显然并不能满足这一要求。应从思政教育与人文关怀之间的关系出发,分析思政教育人文关怀缺失的主要表现,进而在此基础上针对关怀视角的教育实施提出相应策略。