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| 从社会需求的适应性谈对远程教育质量的认识——基于“首都职工素质教育工程”实践的思考 | |
| 引用本文： | 薛晓燕,袁灵.从社会需求的适应性谈对远程教育质量的认识——基于“首都职工素质教育工程”实践的思考[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2009,28(5):47-49. |
| 作者姓名： | 薛晓燕 袁灵 |
| 作者单位： | 中央广播电视大学教务处,北京,100031 |
| 摘 要： | 质量标准是远程教育的永恒主题.目前,在远程教育质量的教育标准上,已相对清晰且可操作,但远程教育质量的社会标准却相对滞后.从社会需求的适应性角度分析远程教育质量的社会标准,并结合"首都职工素质教育工程"的结构设计、实施设计和教学设计的实践,探讨远程教育质量的社会标准的操作原则,便于我们从社会标准角度提升远程教育的质量. |
| 关 键 词： | 远程教育质量 社会标准 教育标准 社会需求 适应性 |
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