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杂志ISSN号
技校专业课教学改革浅议
作者姓名:
宋彦文
作者单位:
山西省阳泉市高级技工学校
摘 要:
在技校专业课教学中,理论课教学效果不到位,导致专业实习效果不理想,学生学习积极性不高,学习动力不足,教学质量下降.本文提出,通过提高教师综合素质、改进教学方法、改变课堂结构可有效提高教学质量.
关 键 词:
专业课
教学方法
课堂结构
教学质量
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