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关于电工仪表与测量课程一体化教学改革的探索
作者姓名:
金燕
作者单位:
南通工贸技师学院
摘 要:
本文从电工仪表与测量课程教学实际出发,通过对教学现状的分析,提出一体化教学改革的新思路,并以兆欧表教学为例,将任务驱动法配合多种教法贯穿于整个教学中.实践证明,通过一体化教学改革,大大提高了该课程的教学质量.
关 键 词:
电工仪表与测量课程
一体化教学改革
任务驱动法
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