浅谈中等职业学校数学知识与相关专业知识的融通

中等职业教育应该着重培养学生的职业技能,但任何一种技能的培养、发展和提高都要建立在一定的文化基础之上。本文分析了文化课数学与专业课不融通配合的原因,提出了文化课数学与专业课融通配合的解决方案。