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| 浅谈开放题在中职数学教学实践中的运用 | |
| 作者姓名： | 翟丽娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门中等专业学校 |
| 摘 要： | 开放题在中职数学中的使用,能给予学生更多的思考空间,学生在解题过程中将自己的所学所想结合起来,从各个角度寻找答案,有利于学生创新能力的培养.本文就开放题在中职数学教学实践中的运用进行探讨.在教学实践中,教师确立开放题的教学目标时,应以学生的兴趣为出发点,培养他们积极健康的情感态度,教师要精心选择适宜的开放题,激发学生的发散思维,尊重学生的主体地位,挖掘学生的潜能. |
| 关 键 词： | 开放题 中职数学 学习兴趣 创新精神 |
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