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| 影响中职数学教学效果的因素 | |
| 作者姓名： | 李国健 |
| 作者单位： | 江苏省海门中等专业学校 |
| 摘 要： | 中职数学具有较强的逻辑性和抽象性,学生学习和运用具有一定的难度,以就业为导向的中职教学,使得很多学生对数学学习认识有偏差.中职教师教学水平、教学设计与安排,都直接决定着教学效果.本文对影响中职数学教学效果的因素进行了分析,并提出了增强中职数学教学效果的措施. |
| 关 键 词： | 中职 数学教学 教学效果 |
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