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主体性·人的发展与启发式教学观
引用本文:熊梅,李红霞.主体性·人的发展与启发式教学观[J].东北师大学报(哲学社会科学版),1997(3).
作者姓名:熊梅  李红霞
作者单位:东北师大国家基础教育实验中心
摘    要:本文从主体性人本观的角度出发,揭示和阐述了启发式教学的主体性规律,规范了启发式教学实施的基本条件或原则,从而为人们进一步认识和实施启发式教学奠定了理论基石。

关 键 词:主体性  启发式教学  教学过程
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