高职高专任务型英语教学模式的构建

文中根据当代教育学和认知心理学前沿理论，构建了适用于高职高专英语教学的“任务型英语教学模式”认为任务型教学模式是以学生为中心，以教师为以任务为途径动力、刺激、目标、手段和内容，学生利用各种教学资源、情景、协作、交互等要素，通过一系列的活动，检验和体验已有的知识和技能，同时获得新的知识和技能并最终获得语言行为能力的教学活动程序。