|
|||||
|
|
| 加拿大华文教育的现状分析 | |
| 引用本文： | 梁霞,张应龙.加拿大华文教育的现状分析[J].广西社会科学,2005(12):194-196. |
| 作者姓名： | 梁霞 张应龙 |
| 作者单位： | 暨南大学华侨华人研究所,广东,广州,510630;暨南大学华侨华人研究所,广东,广州,510630 |
| 摘 要： | 通过介绍加拿大华文教育的现状,把华文教育置于整个加拿大教育体系下来分析加拿大华文教育发展的原因并指出华文教育所面临的主要问题。加拿大华文教育坚持因地制宜,因材施教的原则,积极运用现代技术手段,实行语言教学与传统文化教育相结合的方法,促进了加拿大华文教育的发展。加拿大多元文化的政策对华文教育的发展起到了较好的作用。 |
| 关 键 词： | 加拿大 华文教育 现状 |
| 文章编号： | 1004-6917(2005)12-0194-03 |
| 修稿时间： | 2005年7月25日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |