班级管理德育先行——关于小学班主任德育工作的开展

在教育改革背景下，教育的内容变得更加具体，探索与创新教学模式是教育发展的主要方向，其根本目的在于通过课堂教育锻炼学生的综合能力，提高孩子的核心素养，提升学生思想品格。小学生班主任是学生在校园生活的指导者，对学生的行为规范和精神状态有着潜移默化的影响，肩负着班级管理和强化学生综合素质的艰巨任务，在学生的科学知识学习和身心健康发展过程中起着不可替代的作用。随着我国教育改革的不断深化，小学班主任的工作要求也逐渐提高。本文结合作者调研和工作经验对小学班主任德育工作的开展做出探析。