基于单元整合的部编教材初中语文群文阅读教学策略的探究

近年来，群文阅读对初中语文教师专业发展的促进作用得到了广泛的关注，群文阅读的推展，有助于提升学生的阅读水平，增加学生的阅读量，又能促进教师专业水平的发展。