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初中语文作文教学困境分析及对策研究
作者姓名:冯翠珍
作者单位:山东省泰安市宁阳县第二十五中学
摘    要:随着初中教育水平不断提高,语文作文在初中教育中的比重也随之提高,推动作文教学发展成为初中语文教育的重点研究方向。本文将从初中语文作文教学具体实际情况出发,探究作文提升的有效途径,改变当下初中学生在写作方面暴露出的想象力匮乏、写作素材缺少积累、写作思路模糊等问题,为相关工作者在在具体教学方面提供一定的参考依据。

关 键 词:初中语文  教学困境  教学探究
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