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分类号
杂志ISSN号
小学体育自主教学与小组合作教学模式实践研究
作者姓名:
谭晓
作者单位:
重庆两江新区人民小学
摘 要:
小学体育不仅有利于学生强身健体,而且还能有效培养学生良好的能力意志和精神品 质。小组合作的教学模式可以营造积极活跃、趣味横生的体育课堂氛围,不仅能够帮助学生有效掌握体育技能,提升其自主学习的能力,还有助于培养学生的团队合作精神。本文就针对“小组合作的小学体育教学探究”这一问题,进行详细阐释!
关 键 词:
小学体育
自主教学
小组合作
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