探究小学数学课堂中如何利用数学实验提高教学效率

小学的实验教学的根本目的之一是培养学生的创新能力和实践动手操作的能力。因此，需要尊重学生的主体地位，保障学生的实际需求。因而就需要对于现阶段的教学模式进行积极的改进，避免“教师单纯地讲，学生单纯地听”等现象的出现，增加学生自主探究合作探讨的环节和频率，切实培养学生的相关能力，提高学生的认知高度和认知水平才是提高数学实验运用效率的必经之路。因此，在数学实验教学的过程中，不能穿新衣走老路，而是应当重视创新和改革，制定行之有效的教学策略和运用策略。