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探究小学英语教学模式的多样化
作者姓名:金兰
作者单位:贵州省毕节市第二实验高中
摘    要:随着经济的不断发展,社会的不断进步,网络信息技术日益成熟。人们在网络上点餐,通过网络工作,通过网络学习,甚至在网络上完成一次次“旅行”,这一切都表明人类已经进入信息时代。信息技术正在不断推动教育前进,教育因为信息技术的参与焕发了新的生机和活力。实践证明,传统教学理念和传统教学模式已经不能满足学生日益增长的学习需求,教师必须依托网络信息技术,借助辅助教学设备开展多样化教学,这样小学英语教学质量和效率才能得到提升。

关 键 词:小学英语  教学模式  多样化  方法实践
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