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分类号
杂志ISSN号
小学英语词汇教学改进策略研究
作者姓名:
陈凤艳
作者单位:
内蒙古通辽市奈曼旗章古台学区中心校
摘 要:
词汇是英语学习的基础,尤其是在小学阶段,英语词汇对于小学生之后的英语学习具有至关重要的作用。一直以来,词汇教学都是比较枯燥的,小学生在学习的时候也仅限于背诵,因此整体教学质量不高。教师应该结合实际情况,对小学英语词汇教学做出有效改进,从而夯实小学生的英语基础,促进小学生更好的学习英语知识。
关 键 词:
小学英语
词汇教学
基础
改进策略
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