高校学生助理班主任制度对高校新生教育工作的促进作用 |
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作者姓名: | 蒙雪 |
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作者单位: | 朝阳幼儿园 |
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摘 要: | 随着互联网环境不断深入各层次,以“00”后为主的高校新生,存在学习能力差、自觉性低等问题,加之高校学习生活和高中有着本质区别,如何积极有效引导新生尽快转变角色融入大学学习生活,如何更好的开展新生教育管理服务工作,这已经成为了当前高校亟待解决的问题。本文就新生入校后存在的普遍问题进行分析,并就高校学生助理班主任制度对新生教育的促进作用进行探索,为高校辅导员更好开展新生教育管理服务工作提供参考依据。
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关 键 词: | 高校 学生助理班主任 新生教育工作 |
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