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新课改背景下如何提升高中语文课堂教学语言的有效性
作者姓名:李丹丹
作者单位:福建省仙游县金石中学
摘    要:高中语文课堂教学的语言有效性,指的是高中语文教师在课堂上用语对学生的作用效果。新课改语境下,要提升课堂教学语言的有效性,教师就要精心设计课堂用语,掌握语言的使用策略,从而提高教学的有效性。本文从新课改下高中语文课堂教学语言入手,探究如何提升语言的有效性,提出相应的语言使用及优化策略。

关 键 词:新课改  高中语文  语言有效性
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