新课标背景下高中语文作文分层指导策略探究 |
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作者姓名: | 陈明 |
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作者单位: | 佘市中心小学 |
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摘 要: | 作文在高中语文考试中的占分比例较高,但是部分高中生的语言组织和材料选择能力都不尽人意,很难写出一篇能够打动阅卷者的好文章。因此,在当前新课标背景下,高中语文教师应该在平时的教学中注重对学生作文能力的训练,以丰富学生的言语积累、开阔学生的文化视野为基本目标,以培养学生的思辨能力、提升学生写作的综合素养为总体目标,分层指导,循序渐进。
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关 键 词: | 新课标背景 高中语文 作文指导 策略研究 |
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