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初中作文教学中例文的选材策略
作者姓名:
蒋彦
作者单位:
常州市实验初级中学天宁分校
摘 要:
当前初中阶段的作文教学始终存在着学生写作兴趣缺乏,范文选取不当等现象,造成教学效率普遍较低。因此在作文教学时,应当要更加注重例文选材策略来提高教学效率。本文以部编本语文教材为例,对于记叙文的教学例文选择的基本要素进行了阐释,以期望改善作文教学现状。
关 键 词:
初中阶段
作文教学
例文
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