思维导图在高中英语语法教学中的应用

阐述了传统语法课堂存在的问题，指出使用思维导图会提升英语语法课的教学效果。文章以限制性定语从句课堂教学为例，初步探讨了思维导图在高中语法教学中的应用，以及应用思维导图在语法教学中的注意点。在高中英语语法教学中运用思维导图，能帮助学生提高语法知识学习效率，培养学生思维品质，加速对语法知识的消化和吸收。