初中物理“智慧课堂”教学初探

在新课标的要求下，对初中学生的教学已经从引导其掌握基础的知识和能力转变成激发其智慧成长的模式中，教师要转变传统的理念和教学方式，以激发学生思维的成长为中心，创新初中物理课堂，促进学生物理能力的提升。而如何发挥智慧课堂的价值，根据教材内容为学生的成长构建能够促进其智慧发展的课堂，仍然是当下初中物理教师需要研究的课题。本文简单分析了智慧课堂的内涵，并探索了初中物理智慧课堂教学实践的策略。