高中语文教学中渗透传统文化的策略探究 |
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作者姓名: | 余婕 |
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作者单位: | 福建省龙岩紫金山实验学校 |
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摘 要: | 高中语文教学指导期间,加强学生的文化素养培养,不能局限于课本知识内容,更应该与传统文化教育紧密联系起来,使得学生在掌握基础文化知识的过程中,明确个人在传统文化传承发展方面的重要影响作用。语文从某种层面上看,也是传统文化的载体,在教学活动中渗透传统文化,能够给学生带来良好的学习体验感,对此笔者将结合实践,就传统文化渗透的策略方法开展深入性的探索分析。
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关 键 词: | 高中语文 传统文化 策略方法 |
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