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浅谈初中物理问题驱动课堂教学策略
作者姓名:乔占华
作者单位:包头市土默特右旗美岱召中学
摘    要:物理学科具有很强的探究性,如何调动学生在课堂上的学习动力呢?问题便是学生学习动力的来源。问题驱动模式课堂教学是一种新型的教学模式,本文主要探讨初中物理问题驱动课堂教学的策略。

关 键 词:初中物理  问题驱动  教学策略
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