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浅谈小学语文主题阅读教学策略
作者姓名:胡静
作者单位:辽宁省丹东市东港市教育局基础教育室
摘    要:新课改明确的提出要将学生放在课堂的核心位置,教师要做学生学习的组织者和引导者,传统的教学模式脱离了新课改的理念。单一无趣的阅读教学使得很多学生对于阅读不感兴趣,甚至是产生了厌恶心理,这些都阻碍着阅读教学的开展。主题阅读教学的引入,能够提升阅读教学效率,主题阅读具有很强的针对性,可以加深学生对于同一类型文章的理解和记忆。本文主要分析小学语文主题阅读教学策略。

关 键 词:小学语文  主题阅读  教学措施
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